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Emilie Ringuet conseillère en pédagogie et technopédagogie et chargée de cours à l’UQAR nous partage son témoignage...
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Wooflash à l'Université Toulouse 2 : les témoignages d’un étudiant, d'une enseignante et d'une ingénieure pédagogique.
Découvrir le témoignage de Christophe Dané sur son utilisation Wooclap
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La Cité des Formations dynamise ses cours et engage ses apprenants avec Wooclap !
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La force d'un écosystème digital complet et cohérent avec Wooclap et Wooflash.
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Près de 17 000 réponses données par les étudiants et plus de 3000 QCM créés après quelques mois d’utilisation seulement.
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Comment continuer à innover face aux enjeux provoqués par la multiplication des outils ?
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En quoi la transformation numérique impacte-t-elle les écoles d'ingénieurs ? Comment les équipes pédagogiques...
Un bilan de la rentrée 2021 à GOBELINS, l'école de l'image.
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Analyse de l'impact à court terme de la pandémie sur l'expérience étudiante : une réalité nouvelle et incertaine.
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Steve Masson nous apporte l'éclairage de la neuroéducation sur la conceptions des examens
L'exemple de la formation PARFAIRE, la formation pour l'accompagnement des personnels de l’université de Montpellier.
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Former les futurs managers au code informatique : un choix stratégique pour les écoles de commerce.
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Tableaux de bord et autres learning analytics : peut-on détecter les premiers signes de décrochage ?
Déconstruisons les mythes en nous appuyant sur la science !
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