MODÈLE INTERACTIFSensibiliser et comprendre les troubles DYS - Modèle du CLPS

Que sont les troubles dys ?

Les troubles “dys” regroupent diverses troubles spécifiques de l’apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, …). Ce sont des troubles cognitifs qui apparaissent au cours du développement de l’enfant et vont persister à l’âge adulte. Des aménagements pédagogiques adaptés peuvent aider à compenser les troubles ou à développer des stratégies d’adaptation pour apprendre malgré la présence de ces troubles. Utilisez ce modèle Wooclap créé par le CLPS pour sensibiliser votre équipe pédagogique à ces troubles.

Quand utiliser le modèle Sensibilisation et compréhension des troubles DYS ?

Le modèle "Sensibilisation et Compréhension des Troubles DYS" conçu sur Wooclap donne aux participants une première approche sur les différents troubles d'apprentissage.

Ce modèle est particulièrement adapté aux enseignants, formateurs et éducateurs qui travaillent avec des individus susceptibles de présenter des troubles DYS. Il peut être utilisé dans des ateliers de formation, des séminaires éducatifs, ou même des sessions de sensibilisation pour les parents et les tuteurs. Il représente une première approche des troubles “dys” qui pourra être complétée par une formation sur l’adaptation des pratiques pédagogiques pour un public “dys” par exemple.

Pourquoi utiliser ce modèle ?

Ce modèle est un outil précieux pour démystifier les troubles DYS et promouvoir une meilleure compréhension et empathie envers ceux qui en sont affectés. Il offre une approche structurée et interactive pour aborder ce sujet, facilitant ainsi l'apprentissage et la sensibilisation. En utilisant Wooclap, l'animateur peut créer un environnement d'apprentissage inclusif et participatif, encourageant chaque participant à jouer un rôle actif dans son propre processus d'apprentissage et dans celui des autres.

Pourquoi utiliser Wooclap ?

Wooclap permet de créer une expérience d'apprentissage interactive et engageante. Les participants peuvent répondre aux questions en temps réel, ce qui facilite l'évaluation immédiate de leur compréhension. De plus, l'utilisation de différentes types de questions rend la session dynamique et adaptée à différents styles d'apprentissage. Le nuage de mots à la fin permet de recueillir les ressentis et les pensées de chacun, offrant un feedback précieux pour l'animateur.