Neuroscienze: nel cervello dei vostri studenti

Come imparare meglio? Scopri i nostri contenuti dedicati alla comprensione del funzionamento del nostro cervello

10 mythes sur l'éducation

Neuroscienze e innovazione didattica

Dieci miti sull'educazione

Sfatiamo 10 miti sull'istruzione con l'aiuto della scienza!

Illustrazione di tre educatori riuniti attorno a uno schermo che mostra un cervello umano, rappresentando come la scienza del cervello informi l'insegnamento e l'apprendimento.

Neuroscienze e innovazione didattica

Neuroscienze ed educazione: come la conoscenza scientifica trasforma l'insegnamento moderno

E se i tuoi studenti ricordassero ogni singola lezione? Le neuroscienze educative possono renderlo possibile grazie a...

AI November Article Arlene

Neuroscienze e innovazione didattica

Insegnare le lingue nell’era dell’IA: e se la vera sfida fosse preservare lo sforzo cognitivo?

Mentre l’intelligenza artificiale promette di tradurre riformulare e correggere tutto la vera sfida per...

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Apprendimento attivo

Perché dovresti insegnare agli studenti la pratica distribuita

Ripetizione dilazionata delle conoscenze: una tecnica di apprendimento e memoria da condividere con i tuoi studenti.

Gardner’s Multiple Intelligence Theory

Neuroscienze e innovazione didattica

Cos’è la teoria delle intelligenze multiple di Gardner?

Scopri la teoria delle intelligenze multiple di Gardner!

Studenti in un'aula magna alzano la mano mentre un relatore, davanti, indica uno schermo con i risultati di un sondaggio Wooclap.

Neuroscienze e innovazione didattica

Le migliori tecniche di insegnamento per professori e professoresse

Scopri le migliori tecniche di insegnamento per i professori.

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I 4 pilastri dell'apprendimento di Stanislas Dehaene

Scopri i 4 pilastri dell'apprendimento secondo Stanislas Dehaene e la pertinenza di Wooclap rispetto a questi.

10 neuromyths

Neuroscienze e innovazione didattica

Le 10 Neurobufale più Famosi secondo Philippe Lacroix

Scopri 10 delle neurobufale più famose e il falso fondamento neuroscientifico che le sostiene.