Wooclap 10 yaşında! 🎂
Öğretmenler, eğitmenler ve öğrenenlerle birlikte öğrenmeyi on yıldır birlikte şekillendiriyoruz.
Interaktif sınıf etkinlikleri
12.08.2025 • 3 dakika
Derslerinizi daha dinamik hale getirmek için yollar mı arıyorsunuz ve derslerinizde interaktif etkinlikler denemek mi istiyorsunuz, fakat değişim korkusu, yeni öğretim yöntemlerini uygulamada zorluklar (etkileşimli oyunlar, testler, videolar, grup etkinlikleri) veya teknolojik engeller yüzünden bu adımı atmaktan çekiniyor musunuz?
Wooclap yardıma hazır! Çözümler VAR, sadece olumlu tarafından bakıp adım adım ilerlemeniz yeterli. İşte öğrencilerinizi motive edecek ve öğrenmeyi daha eğlenceli kılacak interaktif sınıf etkinliklerini kurmak için tam rehberimiz! Ne derler bilirsiniz; çok çalış, çok eğlen!
Araştırmacılar Lise Chovino ve François Dallaire’a göre etkileşim, "öğretmen ile bir öğrenci grubu arasında ya da öğrenciler arasında karşılıklı iletişim sürecidir." Aynı zamanda “geri bildirim imkânı tanıyan teknolojilerin kullanımına da bağlıdır.”
Etkileşim, öğrencilerin sınıfta aktif rol almasını (pasif olmalarının aksine) teşvik eder ve oyunlar, testler, açık uçlu sorular gibi uygulamalar aracılığıyla öğrenme süreçlerine katılımlarını sağlar. Günümüz dijital toplumunda – sosyal medya ve video oyunlarının sürekli bir dikkat dağıtıcı olduğu bu ortamda – bu tür katılım biçimi, öğrencilerin (çocuk, genç ya da yetişkin) odaklanmasına ve öğrenmesine yardımcı olması açısından oldukça değerlidir.
Araştırmalar (daha önce bahsedilen L. Chovino ve F. Dallaire’in çalışmaları da dahil) etkileşimin birkaç avantajı olduğunu gösteriyor:
Mondragon Üniversitesi’nde Wooclap’ın öğrenme üzerindeki etkisiyle ilgili yapılan başka bir araştırma ise, bize etkileşimin öğrenmedeki önemine dair daha derin bir bakış sunuyor:
Denemek ister misiniz? Hiç sorun değil. İşte interaktif sınıf etkinliklerini başarıyla uygulamanıza ve etkileşim düzeyinizi artırmanıza yardımcı olacak birkaç ipucu ve en iyi uygulamalar!
İnteraktif sınıf etkinlikleri için teknoloji kullanmak ister misiniz? Wooclap’ı deneyin
Wooclap ile nasıl başlayacağınızı keşfedin
Interaktifliğe başlamak ve bir dersi hoş, dinamik bir şekilde açmak için hiçbir şey bir ısınma etkinliği kadar etkili değildir!
Derse özgün, basit bir ısınma sorusu ile başlayabilirsiniz, örneğin: “Şimdiye kadar yediğiniz en tuhaf şey neydi?”, böylece öğrencilerin katılımı teşvik edilir ve kendilerini rahat hissederler. Kısa oyunlar, mesela kağıttan uçaklar gibi, daha fazla hareket ve etkileşim için de kullanılabilir.
İşte aktiviteye eğlenceli bir boyut katacak bir fikir daha: Her öğrenciden, bir önceki dersle ilgili bir soru yazmasını ve bu kağıtla bir kağıt uçak yapmasını isteyin. Ardından, uçaklar birbirlerine fırlatılır ve bir diğer öğrenci tarafından yakalanır. Her öğrenci, ortaya çıkan soruyu yakalayan arkadaşının cevabını dinler. Önceki derste öğrenilenleri gözden geçirmek için harika bir yol!
Quiz testleri, öğrencilerinizin bilgi edinimlerini, kavramları anlama ve öğrenmelerini değerlendirmek için harika bir yol. Derslerinize bir quiz ile başlayabilir, öğrencilerin ana zorluklarını tespit edip pekiştirebilir ya da dersi quiz ile bitirebilirsiniz.
Dijital bir araç kullanarak quiz testi oluşturmak, soruları interaktif hale getirmenizi ve öğrencilere anlık geri bildirim vermenizi mümkün kılar. Wooclap kullanarak Asya’nın faunası hakkında görselli bir test hazırlayabilir ve cevapları anlık olarak paylaşarak sınıfta tartışabilirsiniz.
Böylece çevrimiçi öğrenmeyi eğlenceli ve verimli bir deneyime dönüştürebilirsiniz!
Anketler, öğrencilerinizin görüşlerini almanıza imkan tanır ve onların bakış açılarını karşılaştırmak için özellikle etkilidir. Doğru bir araç yardımıyla siz (ve öğretmen arkadaşlarınız), bu interaktif süreç yoluyla öğrencilerin düşünce ve fikirlerine bir çerçeve kazandırabilir ve onlara destek olabilirsiniz.
Örnek: Bir karakter hakkında anket
Bir metin okunduktan sonra, işbirlikçi aracınızı seçerek aşağıdaki soruyla bir anket oluşturabilirsiniz: “Ana karakter hakkında ne düşünüyorsunuz?” Açık uçlu sorular yerine, öğrencilere birden fazla seçenek sunabilir ve tek kelimeyle yanıt vermeye eğilimli olanları yönlendirebilirsiniz. Her öğrenci kendi cevabına oy verir ve ardından kapsamlı bir tartışma ya da münazara için açıklamalarını isteyebilirsiniz.
Beyin fırtınası, fikirlerin paylaşılması ve öğrenciler arasında işbirliğinin teşvik edilmesi için en iyi yollardan biridir. Bu da onların öğrenme süreçlerine daha çok katılımını sağlar.
Örnek : Görsel beyin fırtınası
Bir Sanat Tarihi dersinde veya bir görsel analizde, öğrencilere bir tablo ya da fotoğraf gösterin. Wooclap’ın Brainstorming seçeneği, bir görseli yorumlamak için çeşitli ipuçları sunmanızı sağlar. Her öğrenci (veya grup), bu ipuçlarından birini seçer ve kendi yorumlarıyla o ipucunu geliştirir.
Tüm cevaplar ekrana yansıtılır ve her katılımcının ya da grubun yorumu sınıfla birlikte tartışılır!
Nighthawks örneği, Edward Hopper tarafından.
Wooclap ile nasıl beyin fırtınası yapılır keşfedin
Öğrencileri küçük gruplara ayırarak onların eşleşip birbirlerinin bakış açısıyla kıyas yapmalarını sağlayın. Doğru grup büyüklüğünü seçmek (ikili ya da en fazla 4-5 kişilik gruplar) öğretmenlere, öğrenci pasifliğini azaltma imkanı sunar: herkes grup içinde aktif bir rol üstlenir.
Örnek: felsefi sandalyeler
Felsefe, vatandaşlık eğitimi veya tarih gibi tartışmaya açık konularda ideal bir etkinliktir çünkü bu egzersiz öğrencilerin konu üzerine düşünmesini ve kendi görüşlerini savunmasını gerektirir.
Öğretmen bir önerme sunar ve öğrencilerden buna katılıp katılmadıklarını sorar. (Örnek: tüm kültürler eşit değildir). Yanıtlarına göre, öğrenciler sınıfın bir tarafına ya da diğerine geçmelidir.
Herkes uygun pozisyonu aldıktan sonra, öğrenciler karşılıklı sandalyelere oturarak eşleşebilir ve tartışma teşvik edilir. Bir başka seçenek de, (öğrenciler bu tür etkinliklere alışkınsa) öğrencilerden gruba karşı doğrudan görüşlerini ifade etmelerini istemektir.
Ürün güncellemelerimizin ve en son yayımlanan içeriklerimizin aylık özeti, doğrudan gelen kutunuzda.