Università di Parma, interattività e AI per uno student engagement più forte

Il mondo dell'higher education sta vivendo una trasformazione profonda. Dopo l'accelerazione digitale imposta dalla pandemia, le università si trovano di fronte a una nuova sfida: come mantenere alto il coinvolgimento degli studenti, sia in presenza che online, integrando in modo efficace le nuove tecnologie?

L'Università di Parma, un ateneo statale di tradizione millenaria e uno dei poli più importanti in Europa, ha affrontato questa sfida con decisione. Con un'offerta formativa che copre 10 dipartimenti e oltre 108 corsi di laurea , l'ateneo ha sentito la necessità, subito dopo il lockdown, di potenziare gli strumenti a disposizione dei docenti per rendere la didattica più interattiva.

In questo articolo, esploriamo come il Centro SELMA (Centro Servizi E-learning e Multimediali di Ateneo) ha implementato Wooclap per favorire lo student engagement e l'innovazione tecnologica.

Perché scegliere l’interattività? La sfida post-lockdown

La necessità di integrare uno strumento interattivo all'Università di Parma è nata in un momento storico preciso. Dopo che tutte le attività didattiche erano state svolte online, è emerso un bisogno chiaro: potenziare gli strumenti per i docenti non solo per la didattica a distanza, ma anche e soprattutto per quella in presenza.

L'obiettivo era duplice: soddisfare la necessità di inserire interazione nella didattica e sperimentare nuove pratiche e risorse multimediali per innovare gli insegnamenti. Non si trattava solo di "fare lezione", ma di creare un ambiente di apprendimento attivo.

Semplicità e Integrazione: Le chiavi del successo nell'Education

Quando si introduce una nuova technology in un ecosistema complesso come un'università, la semplicità è fondamentale. L'Università di Parma ha scelto Wooclap tra le varie soluzioni esplorate proprio perché è risultata la più semplice e funzionale nell'utilizzo, mantenendo al contempo un'elevata qualità.

Un fattore decisivo per l'adozione su larga scala è stata l'integrazione tecnica. Wooclap è stato inserito direttamente nell'ecosistema digitale di Ateneo, specificamente in Moodle, diventando una soluzione disponibile per tutti e di facile accesso.

I vantaggi riscontrati dai docenti includono:

• Supporto costante: Il team Wooclap ha affiancato l'ateneo nella sperimentazione spiegando le potenzialità dello strumento.
• Facilità d'uso: La piattaforma è intuitiva, permettendo ai docenti di imparare a utilizzarla in autonomia.
• Affidabilità: Una soluzione solida per l'insegnamento quotidiano.

Una strategia di implementazione guidata dal Centro SELMA

L'introduzione di una nuova tecnologia nell'higher education richiede una strategia chiara. A Parma, la struttura che ha curato la sperimentazione e l'implementazione è stata il Centro SELMA, coinvolgendo l'Area Sistemi informativi e i partner esterni per la configurazione dei portali Moodle.

Il rollout è avvenuto in due fasi strategiche:

• Fase Pilota: La novità è stata comunicata inizialmente a un gruppo di docenti-pilota che hanno testato la piattaforma sul campo.
• Diffusione Capillare: Successivamente, l'uso di Wooclap è stato esteso a tutto il personale docente, inserendo presentazioni in tutti gli incontri di formazione nei Dipartimenti.

Per garantire che nessuno rimanesse indietro, è stata sviluppata una guida dedicata e il supporto tecnico del Centro SELMA ha realizzato numerose sedute di formazione “a sportello” per i docenti che ne facevano richiesta.

Dall'AI alla Gamification: Casi d'uso innovativi

Come viene utilizzata concretamente la piattaforma nelle aule di Parma? La versatilità è uno dei punti di forza più apprezzati. I docenti utilizzano Wooclap sia per la didattica in presenza, per animare la lezione e creare engagement, sia per le attività asincrone di approfondimento assegnate a casa.

Un aspetto particolarmente rilevante è l'uso dell'AI (Intelligenza Artificiale).

• Generazione di Quiz: Recentemente, la funzionalità che permette di creare domande attraverso l'AI direttamente in piattaforma è stata molto apprezzata.
• Qualità del contenuto: La possibilità di generare quiz di ottimo livello tramite AI ha rafforzato la considerazione verso lo strumento.

Oltre all'AI, i docenti sfruttano la varietà di quiz per creare momenti di condivisione e sperimentare la gamification, rendendo le lezioni più dinamiche e coinvolgenti.

L'impatto reale: Numeri e feedback sullo Student Engagement

I risultati parlano chiaro. Dall'inizio della partnership nel 2022, l'adozione di Wooclap all'Università di Parma ha generato numeri impressionanti che testimoniano un alto livello di student engagement:

• 390.541 risposte ricevute dagli studenti.
• 3.275 eventi interattivi creati.

Ma non sono solo i numeri a decretare il successo. L'impatto qualitativo è stato altrettanto forte. Wooclap ha rappresentato un’innovazione didattica positiva e largamente utilizzata fin dalla sua prima sperimentazione.

Le studentesse e gli studenti hanno valutato positivamente l’introduzione di quiz e attività con Wooclap nei questionari di valutazione degli insegnamenti (OPIS). Anche i docenti hanno manifestato apprezzamento, rispondendo positivamente ai questionari durante le iniziative di Faculty Development.

Conclusione

L'esperienza dell'Università di Parma dimostra che l'innovazione nell'education passa attraverso strumenti che combinano semplicità, integrazione tecnologica e funzionalità avanzate come l'AI. Wooclap si è confermato una soluzione affidabile e versatile, capace di sostenere la sperimentazione e la partecipazione attiva.

Per i responsabili della formazione e i learning technologist, il messaggio è chiaro: integrare strumenti interattivi nell'LMS di ateneo non è solo una questione tecnica, ma una leva strategica per migliorare l'esperienza di apprendimento di tutta la comunità accademica.