
Wooclap împlinește 10 ani! 🎂
Un deceniu de co-creare a educației alături de profesori, formatori și cursanți.
08.04.2025 • 4 minute

Universitatea a ales să integreze un instrument interactiv precum Wooclap pentru a răspunde unei nevoi crescânde de a face predarea mai activă, mai captivantă și mai adaptabilă. Într-un context academic orientat din ce în ce mai mult către metode de predare care încurajează implicarea studenților, Wooclap a răspuns nevoii de a îmbunătăți interacțiunea dintre profesori și studenți, de a colecta feedback în timp real și de a monitoriza înțelegerea conținutului într-un mod imediat și flexibil.
Instrumentul a facilitat trecerea de la predarea pasivă, transmisivă, la o abordare mai dinamică, în care studenții sunt chemați să fie protagoniști activi în propriul proces de învățare.
Alegerea Wooclap în detrimentul altor soluții s-a bazat pe ușurința sa de utilizare, versatilitatea și capacitatea de a se integra perfect cu instrumentele existente, precum Moodle.
În faza inițială, am experimentat o altă platformă care avea unele probleme critice, precum interoperabilitatea limitată și funcționalitatea inflexibilă. Aceste probleme ne-au determinat să. căutăm o alternativă mai stabilă, mai accesibilă și mai ușor de adaptat la diverse nevoi didactice.
Wooclap a oferit mai multe caracteristici apreciate de profesori: capacitatea de a crea o gamă largă de întrebări interactive, capacitatea de a colecta feedback în timp real și interacțiunea fără a fi nevoie să se creeze conturi, ceea ce îl face deosebit de accesibil pentru studenți.
O caracteristică cheie a instrumentului Wooclap este capacitatea de a exporta întrebări și de a le reutiliza în testele Moodle, precum și capacitatea de a importa întrebări deja existente în Moodle în Wooclap. Această interoperabilitate a făcut gestionarea resurselor didactice mult mai eficientă, evitând duplicarea muncii și îmbunătățind integrarea între diferite platforme. În plus, Wooclap a demonstrat o flexibilitate remarcabilă, dovedindu-se eficient atât în cursurile cu un număr mare de participanți, cât și în lecțiile mai interactive, de tip seminar, în care participarea și interacțiunea sunt esențiale.
Utilizarea sa tot mai frecventă demonstrează modul în care această platformă a răspuns concret nevoilor inovării educaționale, contribuind la o experiență educațională mai incluzivă și mai participativă.

Wooclap un instrument eficient pentru a face lecțiile mai dinamice și mai atractive.
Cu toate acestea, unii profesori, în special cei mai puțin familiarizați cu tehnologiile digitale, au avut nevoie de sprijin inițial pentru a se familiariza cu platforma. Pentru a facilita integrarea Wooclap în lecții, au fost organizate cursuri de formare și sesiuni de mentorat, permițând profesorilor să exploreze caracteristicile instrumentului într-un mod practic.
Odată ce s-au familiarizat cu acesta, mulți profesori au început să împărtășească experiențele lor cu colegii, contribuind astfel la răspândirea organică a instrumentului în cadrul universității. Comunicarea între profesori, susținută de profesori experimentați care promovează metode de predare inovatoare, a jucat un rol cheie în extinderea utilizării Wooclap în diverse cursuri.
Participarea activă și implicarea studenților au fost foarte semnificative Wooclap ajută la gestionarea cunoștințelor anterioare, în special în cadrul cursurilor cu un număr mare de studenți care sunt departe de casă la începutul cursurilor.
Wooclap a fost integrat în principal cu Moodle, facilitând accesul și utilizarea pentru profesori și studenți. Datorită acestei integrări, rezultatele activităților desfășurate prin Wooclap au fost sincronizate automat cu registrul de evaluare al Moodle, simplificând monitorizarea învățării studenților.
În plus, Wooclap a fost utilizat în sinergie cu platforme de videoconferință precum Zoom, permițând colectarea de feedback și interacțiunea în timp real, chiar și în lecțiile online. O altă caracteristică deosebit de apreciată a fost integrarea cu prezentările PowerPoint și Google Slides, care a făcut instrumentul Wooclap și mai ușor și mai rapid de utilizat în timpul lecțiilor. Această integrare a îmbunătățit fluiditatea experienței de predare, permițând gestionarea eficientă a diferitelor metode de predare, atât față în față, cât și la distanță.
Wooclap este un instrument util pentru profesori pentru a naviga printre studenți, permițându-le acestora să verifice dacă pot interacționa cu conținutul cursului și sporind implicarea în sala de clasă.
Adoptarea Wooclap a fost condusă inițial de Departamentul de învățare digitală și multimedia al al universității, care a organizat cursuri de formare pentru profesori și personalul tehnico-administrativ. Ulterior, răspândirea instrumentului a fost facilitată de comunicarea între profesori și de contribuția agenților de schimbare (coordonați de proiectul "Teaching for Learning” al universității), adică profesori experți care promovează inovarea în predare în cadrul departamentelor, diseminând metode și tehnici avansate de predare.
Implementarea a fost precedată de o fază de testare cu un eșantion mic de profesori, urmată de o implementare treptată. Au fost organizate ateliere și tutoriale pentru a facilita adoptarea platformei. Faza de testare a furnizat feedback valoros pentru îmbunătățirea formării și a asistenței utilizatorilor.
Comunicarea a avut loc prin liste de distribuție, întâlniri informative și materiale didactice puse la dispoziție pe Moodle și alte canale interne. Au fost create și tutoriale video și întrebări frecvente pentru a răspunde rapid la cele mai comune întrebări.
Au fost organizate seminarii web de formare, ghiduri practice și sesiuni de asistență tehnică pentru a ajuta profesorii să integreze Wooclap în lecțiile lor. Unii profesori experimentați au oferit îndrumare colegilor care erau mai puțin familiarizați cu instrumentele digitale.
Wooclap crește participarea studenților și înțelegerea anumitor subiecte, permițându-le să participe activ

Wooclap este utilizat în diverse scopuri:
Printre cele mai apreciate caracteristici se numără capacitatea de a colecta răspunsuri în timp real, ușurința de utilizare și integrarea cu alte instrumente digitale. Unii profesori au experimentat utilizarea Wooclap pentru activități de colaborare, cum ar fi brainstorming și simulări de scenarii reale.
Utilizarea Wooclap a avut un impact pozitiv atât asupra profesorilor, cât și asupra studenților. Pentru profesori, a îmbunătățit interacțiunea și le-a permis să colecteze feedback imediat pentru a-și adapta predarea la nevoile studenților. Pentru studenți, a făcut lecțiile mai interesante, promovând învățarea activă și facilitând exprimarea anonimă a îndoielilor și opiniilor. Participarea la subiectele abordate a crescut, iar înțelegerea a fost consolidată datorită testării rapide a cunoștințelor. În plus, au fost efectuate studii comparative asupra rezultatelor studenților înainte și după utilizarea Wooclap, constatându-se îmbunătățiri semnificative în ceea ce privește participarea și înțelegerea.
Impactul a fost măsurat prin:
Unii profesori au efectuat, de asemenea, studii comparative privind rezultatele studenților înainte și după utilizarea Wooclap, constatând o îmbunătățire a participării și a înțelegerii subiectelor abordate.
Pentru o utilizare eficientă a instrumentului Wooclap, se recomandă să:
Autor

Clara Vanbellingen
Sunt copywriter la Wooclap, unde scriu pentru oameni care predau, instruiesc și împărtășesc cunoștințe. Dețin o diplomă de master în comunicare organizațională de la UCLouvain și creez conținut clar și interesant de peste 3 ani.
Un rezumat lunar cu actualizările și cele mai noi articole publicate, direct în inboxul tău.