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Wooflash à l’Université de Bourgogne

Après avoir été l’une des premières universités à utiliser Wooclap, l’Université de Bourgogne a décidé d’adopter Wooflash pour ses 35 000 étudiants et 3 000 enseignants

Suite à la crise sanitaire, l’Université de Bourgogne s’est donnée comme mission de maintenir l’interaction entre les enseignants et leurs étudiants

C’est donc dans le but de mieux accompagner ses étudiants dans leur apprentissage que l’Université de Bourgogne a choisi de déployer Wooflash, une plateforme de microlearning intelligente et collaborative fondée sur les neurosciences.

Le déploiement de Wooflash à l’Université de Bourgogne

Suite à une phase pilote d’un semestre, l'Université de Bourgogne déploiera notre outil dans son établissement en janvier 2023.

Ayant déjà déployé Wooclap il y a quelques années, l’Université s’appuiera sur la même méthode pour promouvoir l’usage de Wooflash. 

Ainsi, l’Université insérera dans son plan de formation des formations types pour les enseignants, mais aussi des moments dans les UFR pour proposer aux enseignants de venir découvrir l'outil avant de se former. L’objectif sera de leur montrer le potentiel de Wooflash pour améliorer l’apprentissage.

Selon moi, Wooclap et Wooflash sont deux outils incontournables EdTech qu’il faille proposer aux établissements.

Alexandre Fournier, Vice-Président du campus numérique de l’Université de Bourgogne

L’impact de l’utilisation de Wooflash dans l’enseignement

Après avoir testé notre outil pendant la phase piloteles étudiants ont été conquis.“Ils sont jeunes et ouverts à la nouveauté”, explique le Professeur Ortega Deballon. Wooflash leur permet de garder un lien avec leur enseignant entre les cours et ce support de révision les rassure, notamment à l’approche des examens.

"Les étudiants demandent à leurs enseignants d'avoir à nouveau du Wooflash. C’est le meilleur signal positif qu’un enseignant puisse avoir sur l’intérêt d’utiliser un outil”

Alexandre Fournier, Vice-Président du campus numérique de l’Université de Bourgogne

Du côté des enseignants, la simplicité d’usage et la rapidité de création du contenu sont particulièrement appréciées :  : 

“Les enseignants ayant déjà testé l’outil ont tout de suite mis en avant la simplicité d’usage indéniable autant sur Wooflash que sur Wooclap”. 

Grâce à la combinaison de Wooclap et Wooflash, l’Université de Bourgogne assure la continuité pédagogique et répond aux nouveaux besoins en termes d’outil des enseignants comme des étudiants.

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Auteur(e)

Clara Vanbellingen

Clara Vanbellingen

Je suis copywriter chez Wooclap, où j’écris pour celles et ceux qui enseignent, forment et transmettent. Diplômée en communication des organisations à l’UCLouvain, je mets depuis plus de 3 ans ma plume au service de l’innovation pédagogique.

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