Optimización del diseño instruccional en tu institución.
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Ciencia del aprendizaje
Basado en la ciencia del aprendizaje
Wooclap se construye en la intersección de la ciencia cognitiva, prácticas de aprendizaje activo comprobadas y estructuras de diseño de aprendizaje establecidas, co-construidas con educadores para asegurar que funcione en contextos reales de enseñanza y formación.
Donde la ciencia del aprendizaje se encuentra con la enseñanza del mundo real
Basado en la ciencia cognitiva
Wooclap se basa en principios de la ciencia cognitiva y la neuroeducación, desde los cuatro pilares del aprendizaje de Dehaene hasta la codificación dual, la teoría de la carga cognitiva y la práctica de recuperación, para informar cómo se diseña cada interacción.
Construido para escalar prácticas comprobadas
Los métodos de aprendizaje activo están bien documentados, pero implementarlos a gran escala es un desafío diferente. Wooclap elimina estas barreras estructurales, haciéndolos posibles a cualquier escala y en cualquier formato.
Alineado con estructuras de diseño de aprendizaje
Los tipos de preguntas y agentes de IA de Wooclap se basan en estructuras de diseño de aprendizaje establecidas. Wooclap también proporciona a los educadores mapas claros para conectar actividades con el diseño de su curso y objetivos de aprendizaje
Escalando el aprendizaje activo donde más importa
Los métodos de aprendizaje activo consistentemente producen mejores resultados que la instrucción pasiva: think-pair-share, instrucción entre pares, juegos de roles, práctica de recuperación, aulas invertidas y muchos más. La investigación detrás de estas prácticas es extensa. El verdadero desafío es hacer que funcionen en un aula, una sesión híbrida o una formación con tiempo limitado. Wooclap hace que estas prácticas sean posibles a gran escala. Las preguntas de opción múltiple combinadas con la discusión entre pares replican la instrucción entre pares, incluso en entornos de aprendizaje a distancia o de grupos grandes. La ruleta aleatoria y el temporizador incorporado estructuran think-pair-share y juegos de roles en actividades facilitadas. Las preguntas abiertas con agrupación impulsada por IA sintetizan la entrada de toda una cohorte en segundos. Y los agentes de IA ayudan a diseñar sesiones activas en minutos, no horas.
Se adapta a tus modelos de diseño de aprendizaje
Para apoyar un diseño de curso consistente, Wooclap construye sus tipos de preguntas y agentes de IA sobre estructuras de diseño de aprendizaje establecidas como la taxonomía de Bloom y el Diseño de Aprendizaje ABC. Cada actividad se diseña a través del lente de su función pedagógica: ¿a qué nivel cognitivo apunta? ¿Qué tipo de aprendizaje activa?
En la práctica:
- Cada tipo de pregunta de Wooclap se analiza a través de su función pedagógica, no solo su formato de interacción.
- Wooclap produce mapas claros que muestran qué actividades se ajustan a qué niveles cognitivos o tipos de aprendizaje.
- Los agentes de IA están entrenados en estas estructuras para apoyar a los educadores en el diseño de actividades alineadas con sus objetivos de aprendizaje.
Diseñando el aprendizaje en torno a cómo aprende el cerebro
Cada interacción en Wooclap se basa en la ciencia cognitiva. Entre las estructuras que informan nuestro diseño, los cuatro pilares del aprendizaje de Stanislas Dehaene son particularmente centrales: atraviesan cada tipo de pregunta y cada interacción en la plataforma.
Atención
El aprendizaje comienza cuando la atención se dirige a lo que importa. Wooclap crea estos momentos de enfoque a través de preguntas en tiempo real que interrumpen la escucha pasiva y redirigen a los estudiantes a conceptos clave.
Compromiso activo
Los estudiantes retienen más cuando procesan activamente la información que cuando la reciben pasivamente. Wooclap incita a los estudiantes a razonar durante la sesión: seleccionar, justificar, priorizar, organizar sus ideas a través de actividades interactivas integradas en el flujo de enseñanza.
Retroalimentación inmediata
Los estudiantes necesitan saber dónde se encuentra su razonamiento mientras el contenido aún está fresco. Wooclap muestra los resultados al instante, brindando a los estudiantes claridad sobre su comprensión y a los educadores visibilidad en tiempo real sobre los conceptos erróneos.
Consolidación
La retención a largo plazo depende de la recuperación espaciada y la repetición variada. Wooclap permite a los educadores revisar conceptos clave a lo largo de las sesiones utilizando diferentes formatos de preguntas, reforzando el mismo objetivo de aprendizaje a través de diferentes caminos de recuperación.
Impacto medible en el aprendizaje
Estudiado en universidades de todo el mundo
Estudios independientes realizados en instituciones de educación superior muestran resultados consistentes: cuando los cursos integran Wooclap, los estudiantes reportan una comprensión más fuerte, mejor enfoque y mejores resultados académicos.
88%
De los estudiantes confirman que Wooclap mejora su comprensión de los temas tratados. Aldalur & Perez, 2023, Universidad de Mondragón
10x
menos repeticiones: solo el 1% de los usuarios de Wooflash tuvieron que repetir su examen, frente al 10% de los no usuarios. Jérémie Rosain, Inmunología, Université Paris Cité
La ciencia detrás de cada interacción
Cada tipo de pregunta de Wooclap está diseñado con un propósito de aprendizaje específico en mente.
Profundiza en el diseño de aprendizaje con Wooclap
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