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Verwandeln Sie jedes klinische Bild in ein interaktives Lernerlebnis
Von Anatomiediagrammen bis hin zu Radiologie-Scans helfen die bildbasierten Tools von Wooclap Gesundheitsausbildern, das visuelle Denken zu schulen, das Engagement zu steigern und die Studierenden auf die klinische Praxis in der realen Welt vorzubereiten.
Weltweit von führenden Institutionen der Gesundheitsbildung genutzt
Endlose Möglichkeiten, das visuelle Lernen zu fördern
Aktivieren Sie jedes klinische Bild mit den 7 bildbasierten Fragetypen von Wooclap, die für aktive, Echtzeit-Teilnahme in der Gesundheitsbildung entwickelt wurden.
Entwickelt für den klinischen Unterricht
Von Anatomie bis Radiologie verwandeln die bildbasierten Tools von Wooclap statische Bilder in aktive Lernmomente, die das klinische Denken schulen, nicht nur das Erinnern von Inhalten.
Flexibel in allen Formaten
Präsenz, hybrid, online, live oder asynchron. Wooclap passt sich an, wie und wo Sie unterrichten, von Vorlesungssälen mit 400 Studierenden bis hin zu klinischen Simulationen.
Vorbereitung unterstützt durch KI
Der KI-Bildbeschrifter von Wooclap erkennt Beschriftungen auf vorannotierten Diagrammen, platziert Marker automatisch und verwischt Text, interaktive Fragen in Sekunden.
🪄 Erstellen Sie Bildfragen in Sekunden mit KI
Der KI-Bildbeschrifter von Wooclap verwandelt Ihre vorhandenen annotierten Diagramme automatisch in interaktive Fragen, ohne dass eine manuelle Einrichtung erforderlich ist. Eine einzigartige Funktion, die kein Konkurrent bietet.
Unterstützen Sie jede Gesundheitsdisziplin mit bildgestütztem Lernen
Von der Klassenzimmerbeteiligung bis zur Bewertung des klinischen Denkens ermöglicht Wooclap aktives visuelles Lernen in allen Gesundheitsbildungsdisziplinen.
Beschriften Sie Knochen, Muskeln und Organe auf detaillierten anatomischen Diagrammen. Verwenden Sie Auf einem Bild finden, um die räumliche Lokalisierung zu trainieren, und Drag and Drop für die Sequenzierung von Körpersystemen. Aktive Interaktion mit anatomischen Bildern baut ein stärkeres visuelles Gedächtnis auf als passives Beobachten.
Echte Geschichten, echte Wirkung
In der Radiologie müssen die Studierenden tatsächlich Bilder betrachten und über das, was sie sehen, nachdenken. Wooclaps Auf einem Bild finden und Beschriftung einfügen schaffen genau dieses aktive Engagement mit diagnostischen Visualisierungen.
Sheri HarderPädiatrische Neuroradiologin, Klinische Professorin für Radiologie, University of British Columbia
Funktionen für visuelles klinisches Lernen
Bildbasierte Werkzeuge und klinische Denkformate, die jedes Bild in einen Moment der Aufmerksamkeit, des Gedächtnisses und des kritischen Denkens verwandeln.
Verbinden Sie Wooclap mit Ihren Lieblingstools
Fügen Sie interaktive Fragen direkt in PowerPoint oder Google Slides ein. Wooclap integriert sich auch mit großen LMS und Videokonferenz-Tools.
Warum Wooclap in jedem Gesundheitsbildungsraum funktioniert
Von Vorlesungssälen mit 500 Studierenden bis zu kleinen klinischen Gruppen, auf dem Campus, hybrid oder online.
Kein Login für Studierende erforderlich
Sofortiger Beitritt über Link, QR-Code oder SSO, kein Download oder Konto erforderlich.
Anonymität standardmäßig
Breite Teilnahme mit individueller Nachverfolgung, wenn es darauf ankommt.
Live oder asynchron
Echtzeit-Sitzungen oder visuelle Übungen als Hausaufgabe zugewiesen.
Nahtlose LMS-Integration
Noten und Engagement synchronisieren sich mit Canvas, Moodle oder Blackboard.
Klare Berichte
Ergebnisse nach Studierenden oder Fragen überwachen und den Fortschritt des visuellen Lernens im Laufe der Zeit verfolgen.
Funktioniert auf jedem Gerät
Telefone, Laptops oder Tablets, während Vorlesungen oder klinischen Praktika.
Echte Geschichten, echte Wirkung
Radiologie wurde schon immer in einer bildreichen Umgebung gelehrt, die interaktiv ist, und Wooclap ermöglicht es, sie auf das gesamte Publikum zu verteilen.
Sheri HarderPädiatrische Neuroradiologin, BCCH Klinische Professorin für Radiologie an der University of British ColumbiaTCS und TCG zielen darauf ab, die Entscheidungsfähigkeiten zu bewerten. Der Studierende kann seine Entscheidungsfindung mit anderen Studierenden und auch mit dem Expertengremium vergleichen.
Maxime DucretProfessor an der Université Claude Bernard Lyon 1 und Krankenhausarzt bei den Hospices Civils de LyonDies ist eine der Fragen, bei denen die Studierenden auf einer Spritze markieren müssen, bis wohin sie aufziehen würden... was wirklich hilft, die Lücke zwischen Schule und Praxis zu schließen.
Elizabeth GregoryDozentin für Krankenpflege am College of Coastal Georgia
Weltweit von führenden Institutionen der Gesundheitsbildung genutzt
Warum die Interaktion mit Bildern die Art und Weise verändert, wie Studierende lernen
Die Forschung zur Neurobildung ist eindeutig: Passives Beobachten reicht nicht aus. Aktive Auseinandersetzung mit Bildern, Klicken, Beschriften, Manipulieren, löst eine tiefere Gedächtnisverankerung aus (Allan Paivio, 1986; Clark & Lyons, 2010). Für Radiologen, Pathologen und Anatomen ist dies der Weg, wie klinische Mustererkennung aufgebaut wird. Wooclaps bildbasierte Fragen sind genau nach diesem Prinzip gestaltet
Machen Sie die Gesundheitsbildung aktiver und ansprechender mit Wooclap
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Häufig gestellte Fragen
Alles, was Sie über Wooclap für die Gesundheitsbildung wissen müssen.
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