Wooclap blue logo

Învățarea activă: neuroștiință și cadre practice pentru campusul dumneavoastră

Cu un interviu exclusiv realizat la Universitatea „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca

HomepageEducație

Educație pentru sănătate

PLATFORMA DE ÎNVĂȚARE BAZATĂ PE IMAGINI

Transformă fiecare imagine clinică într-o experiență de învățare interactivă

De la diagrame anatomice la scanări radiologice, instrumentele bazate pe imagini ale Wooclap ajută educatorii din domeniul sănătății să antreneze raționamentul vizual, să crească implicarea și să pregătească studenții pentru practica clinică reală.

Educație-Sănătate

Folosit de instituții de top din educația medicală la nivel mondial

Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal
Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal
Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal
Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal
Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal
Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal
Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal
Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal
Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal
Universitatea din Columbia Britanică
Logo Universitatea Duke
Universitatea din Edinburgh
Universitatea din Sheffield
Universitatea Sorbona
AANA – Asociația Americană de Anesteziologie a Asistentelor Medicale
Universitatea din Padova
Sapienza
Universitatea din Barcelona
Universitatea Pontificală Catolică din Chile
Universitatea din Montreal

Modalități nesfârșite de a îmbunătăți învățarea vizuală

Activează fiecare imagine clinică cu cele 7 tipuri de întrebări bazate pe imagini ale Wooclap, concepute pentru participare activă, în timp real, în educația medicală.

Creat pentru predarea clinică

De la anatomie la radiologie, instrumentele bazate pe imagini ale Wooclap transformă vizualele statice în momente de învățare activă care antrenează raționamentul clinic, nu doar reamintirea conținutului.

Flexibil în toate formatele

În persoană, hibrid, online, live sau asincron. Wooclap se adaptează la modul și locul în care predai, de la amfiteatre cu 400 de studenți la simulări clinice.

Pregătire susținută de AI

Etichetatorul de imagini AI al Wooclap detectează etichete pe diagrame pre-annotate, plasează automat marcaje și estompează textul, întrebări interactive în câteva secunde.

🪄 Creează întrebări pe imagini în câteva secunde cu AI

Etichetatorul de imagini AI al Wooclap transformă diagramele tale annotate existente în întrebări interactive automat, fără configurare manuală necesară. O caracteristică unică pe care niciun concurent nu o oferă.

CAZURI DE UTILIZARE

Susține fiecare disciplină medicală cu învățare bazată pe imagini

De la implicarea în clasă la evaluarea raționamentului clinic, Wooclap permite învățarea vizuală activă în toate disciplinele de educație medicală.

  • Etichetează oasele, mușchii și organele pe diagrame anatomice detaliate. Folosește Găsește pe Imagine pentru a antrena localizarea spațială și Trage și Plasează pentru secvențierea sistemelor corporale. Interacțiunea activă cu imaginile anatomice construiește o memorie vizuală mai puternică decât observația pasivă.

TESTIMONIAL

Povești reale, impact real

Sheri Harder

În radiologie, este necesar ca studenții să privească efectiv imaginile și să raționeze asupra a ceea ce văd. Funcțiile Wooclap de Găsire pe Imagine și Etichetare a unei Imagini creează exact acel angajament activ cu vizualele de diagnostic.

Sheri Harder

Neuroradiolog pediatric, Profesor clinic de radiologie, Universitatea din Columbia Britanică

FEATURES

Funcții pentru învățarea clinică vizuală

Instrumente bazate pe imagini și formate de raționament clinic, transformând fiecare vizual într-un moment de atenție, memorie și gândire critică.

INTEGRATIONS

Conectează Wooclap la instrumentele tale preferate

Inserează întrebări interactive direct în PowerPoint sau Google Slides. Wooclap se integrează, de asemenea, cu principalele LMS și instrumente de videoconferință.

De ce Wooclap funcționează în fiecare clasă de educație medicală

De la amfiteatre cu 500 de studenți la grupuri clinice mici, pe campus, hibrid sau online.

  • Nu este necesar login pentru studenți

    Alăturați-vă instantaneu prin link, cod QR sau SSO, fără descărcare sau cont necesar.

  • Anonimat implicit

    Participare largă cu urmărire individuală atunci când este necesar.

  • Live sau asincron

    Sesiuni în timp real sau exerciții vizuale atribuite ca temă pentru acasă.

  • Integrare LMS fără cusur

    Notele și angajamentul se sincronizează cu Canvas, Moodle sau Blackboard.

  • Rapoarte clare

    Monitorizați rezultatele pe student sau întrebare și urmăriți progresul învățării vizuale în timp.

  • Funcționează pe orice dispozitiv

    Telefoane, laptopuri sau tablete, în timpul prelegerilor sau rotațiilor clinice.

TESTIMONIAL

Povești reale, impact real

  • Radiologia a fost întotdeauna predată într-un mediu bogat în imagini care este interactiv, iar Wooclap permite distribuirea acestuia către întreaga audiență.

    sheri harder
    Sheri HarderNeuroradiolog pediatric, Profesor clinic BCCH de radiologie la Universitatea din Columbia Britanică
  • TCS și TCG au ca scop evaluarea capacităților de luare a deciziilor. Studentul își poate compara luarea deciziilor cu alți studenți și, de asemenea, cu panelul de experți.

    Maxime ducret
    Maxime DucretProfesor la Universitatea Claude Bernard Lyon 1 și Medic Spitalicesc la Hospices Civils de Lyon
  • Aceasta este una dintre întrebările în care studenții vor trebui să marcheze pe o seringă până unde ar extrage...ceea ce ajută cu adevărat să facă legătura între școală și practică.

    Portret al Elizabeth Gregory, Lector de Nursing la Colegiul de Coastal Georgia
    Elizabeth GregoryLector de Nursing la Colegiul de Coastal Georgia

Folosit de instituții de top în educația pentru sănătate din întreaga lume

UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate
UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate
UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate
UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate
UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate
UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate
UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate
UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate
UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate
UNC Chapel Hill – Școala de Nursing
Universitatea din Alberta
Logo Universitatea din Ottawa
Cape Town - Logo
Nanyang - Logo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universitatea din Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Științe de Sănătate

De ce interacțiunea cu imaginile schimbă modul în care învață studenții

Cercetările în neuroeducație sunt clare: observația pasivă nu este suficientă. Angajarea activă cu imagini, clicuri, etichetare, manipulare, declanșează o codificare mai profundă a memoriei (Allan Paivio, 1986; Clark & Lyons, 2010). Pentru radiologi, patologi și anatomiști, aceasta este modalitatea prin care se construiește recunoașterea tiparelor clinice. Întrebările bazate pe imagini ale Wooclap sunt concepute exact pe acest principiu

Faceți educația pentru sănătate mai activă și captivantă cu Wooclap

Faceți educația pentru sănătate mai activă și captivantă cu Wooclap

educație pentru sănătate
FAQ

Întrebări frecvente

Tot ce trebuie să știți despre Wooclap pentru educația pentru sănătate.

RESURSE

RESURSE

  • Card illustration
    Product update

    7 Wooclap features to boost visual learning and clinical reasoning in medical education

    Discover 7 Wooclap features that boost visual learning and clinical reasoning in medical education.

  • Card illustration
    Testimonials

    NCLEX and nursing education: Why Wooclap is emerging as a key pedagogical ally

    Discover how Wooclap helps prepare students with interactive and visual clinical cases.

  • Card illustration
    Neuroscience

    No, images don’t always speak for themselves

    Discover why a visual alone isn’t enough to learn and how to turn images into tools for attention, reflection, and memory.