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17.09.2025 • 5 minutes
Et si vos outils d'enseignement pouvaient travailler discrètement à vos côtés — vous aider à engager vos étudiants, à synthétiser leurs idées et à libérer du temps pour enseigner ?
C’est exactement ce que font les cinq nouveaux agents IA de Wooclap. Et ils n’ont pas été conçus dans un bureau éloigné des réalités du terrain : ils ont été co-créés avec des enseignants issus d’institutions de premier plan comme North Carolina State University, University of Ottawa et Nanyang Technological University.
Pendant trois mois, au sein de notre AI Agents Lab, plus de 60 professeurs et ingénieurs pédagogiques du monde entier se sont réunis pour imaginer et tester ces assistants intelligents.
Résultat : cinq agents IA uniques qui enrichissent des questions Wooclap existantes, conçus pour résoudre de vrais défis de classe et rendre l’enseignement interactif plus percutant que jamais.
Dans un monde où de nombreux outils EdTech sortent des fonctionnalités tape-à-l’œil simplement parce que c'est possible, Wooclap a fait un choix différent : construire avec les enseignants.
La co-construction fait partie de notre ADN depuis le premier jour. En 2015, Wooclap est né parce que des professeurs de l’Université Libre de Bruxelles cherchaient un moyen simple et sécurisé d’interagir en direct avec leur classe entière. Et depuis 10 ans, nous appliquons la même recette.
Avec le Lab Agents IA, nous avons travaillé main dans la main avec des enseignants et des ingénieurs pédagogiques de North Carolina State University, University of Ottawa, Nanyang Technological University, Universidad Complutense de Madrid, Heriot Watt University, Universitat Politècnica de València, Regent’s University London et The Hague University of Applied Sciences.
Lors d’entretiens et d’ateliers de co-design, ils ont :
C’est ainsi que sont nés les cinq Agents IA que vous allez découvrir.
[Actuellement disponible pour : QCM] Un QCM permet de vérifier rapidement la compréhension et d’identifier les forces et les faiblesses.
Le défi : Une fois les réponses collectées, que faire ensuite ?
La solution : L’agent Question complémentaire génère automatiquement une question de relance personnalisée à partir des réponses de vos étudiants et de la question initiale. Comme un assistant pédagogique qui sait exactement quand approfondir, clarifier ou challenger.
Cet agent IA vous aide à renforcer la mémorisation par le mécanisme de répétition espacée, à ouvrir de nouvelles perspectives de compréhension et à maintenir les étudiants engagés plutôt que passifs.
"Cela ouvre des débats et encourage des discussions que vous n’aviez pas l’occasion d’avoir auparavant. Avec cet agent, les étudiants ont la possibilité d’approfondir ces questions."
Carlos Scholar, North Carolina State University - Chercheur en biologie & innovateur en éducation
[Actuellement disponible pour : Brainstorming] La question Brainstorming permet de recueillir les idées d’un groupe, de les organiser par thème et de visualiser les tendances émergentes en temps réel.
Le défi : Une séance de brainstorming stimule la créativité, mais peut vite générer des dizaines de réponses difficiles à exploiter.
La solution : L’agent Brainstorming synthétise instantanément les contributions, met en avant les thématiques clés et peut même suggérer de nouvelles idées pour nourrir la discussion.
Résultat : vous gagnez du temps, mettez en lumière les idées majeures du groupe et conservez une trace claire pour préparer votre prochain cours. Et pas d’inquiétude ; vous saurez toujours quelles idées viennent des étudiants et lesquelles ont été générées par l’IA grâce à une étiquette discrète.
"L’agent de Brainstorming est une excellente façon de commencer le semestre. Il brise la glace et aide les étudiants qui ne sauraient pas quoi écrire à s’impliquer immédiatement."
Lorie Laroche, Université d’Ottawa — Spécialiste en conception pédagogique et e-learning
[Actuellement disponible pour : Brainstorming] La question Brainstorming permet de recueillir les idées d’un groupe, de les organiser par thème et de visualiser les tendances émergentes en temps réel.
Le défi : Les enseignants sont souvent confrontés à un flot d’idées sans avoir le temps d’identifier les thèmes lors d’une session de brainstorming.
La solution : L’agent Résumeur met instantanément en évidence les thèmes dominants en produisant une synthèse concise sur laquelle vous pouvez vous appuyer.
Le résultat ? Vous gagnez du temps, mettez en lumière les principaux enseignements du groupe et conservez une trace claire pour votre prochain cours.
[Actuellement disponible pour : Légender une image]. La question Légender une image permet d’ajouter des repères interactifs à un visuel et d’encourager le rappel actif par la pratique.
Le défi : C’est l’une des activités les plus populaires de Wooclap, notamment en sciences et en géographie. Mais ajouter et masquer les légendes manuellement peut être fastidieux.
La solution : L’agent Légender une image s’en occupe pour vous. Téléchargez une image avec ses légendes, et en quelques secondes l’IA place les pastilles, masque les textes et configure un exercice de rappel interactif.
Vous transformez ainsi un schéma complexe en un défi engageant d’apprentissage actif, en un rien de temps.
"Je vois un réel potentiel pour l’Étiqueteur d’Images lorsqu’on travaille avec des schémas techniques. Le fait que l’IA configure l’activité en quelques secondes plutôt qu’en quelques minutes serait d’une grande aide."
Christian Grevisse, Université du Luxembourg
Observez l’agent Étiqueteur d'image en action
Disponible sur Wooclap (plans Pro & Custom)
[Actuellement disponible pour : Question Ouverte] Une question ouverte permet à chaque étudiant de partager son point de vue avec ses propres mots.
Le défi : Dans une grande classe, le volume de réponses peut rapidement devenir difficile à gérer.
La solution : L’agent Organisateur de réponses regroupe automatiquement les réponses par thèmes, vous offrant une vue claire et structurée de la pensée de vos étudiants.
Vous pouvez immédiatement repérer les idées dominantes, mettre en lumière les divergences et exploiter la diversité des points de vue pour enrichir la discussion en classe.
"J’enseigne à 130 étudiants. J’adore les questions ouvertes, mais le volume de réponses est difficile à gérer manuellement. Cet agent change tout."
Memon Boukiour, Maître de conférences, The Hague University of Applied Sciences
Gardez un œil sur votre compte Wooclap, car nous déployons progressivement ces agents IA sur d’autres types de questions !
Avec l’IA, la co-construction devient plus essentielle que jamais. Car il ne s’agit pas de créer des gadgets tape-à-l’œil, mais des outils qui soutiennent réellement votre expertise et amplifient l’engagement des étudiants.
À l’occasion des 10 ans de Wooclap, le lancement de ces agents IA co-créés est notre manière de célébrer les enseignants, les ingénieurs pédagogiques, les experts en sciences cognitives et les étudiants — ceux qui font de l’éducation notre raison d’être au quotidien.
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