Wooclap lève 25M€: Interview avec Guillaume Grzych, Maître de Conférences des Universités Praticien Hospitalier au CHU de Lille

Comment avez-vous découvert Wooclap et dans quel contexte l’avez-vous utilisé ?

J’ai découvert Wooclap dans le cadre de mes activités pédagogiques, d’abord pour dynamiser des cours.

Cette démarche s’appuie sur des données scientifiques solides : une étude menée auprès d’étudiants en pharmacie a comparé trois outils d’interactivité et a montré que Wooclap faisait partie des préférés des étudiants, confirmant son efficacité pédagogique et sa capacité à stimuler l’engagement et la réflexion (PubMed PMID: 31418704).

Puis très vite au-delà des usages classiques. Avec le soutien de l’équipe Wooclap, j’ai pu l’intégrer dans des formats académiques innovants, notamment des posters scientifiques interactifs présentés en congrès internationaux, permettant d’impliquer activement les participants dans l’analyse et la discussion des résultats.

Quel a été l’usage le plus marquant que vous en avez fait ?

Le plus marquant reste l’utilisation dans des posters interactifs lors de congrès internationaux type EuroMedLab en Europe ou ADLM aux États Unis où un QR code permettait aux congressistes d’accéder à des quiz, sondages et activités liées directement au contenu scientifique. Cela a profondément modifié la manière d’interagir avec un poster, en transformant un support souvent statique en une expérience pédagogique collaborative. Ce modèle a été mis en avant et récompensé https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35473635/

Avez-vous utilisé Wooclap dans un cadre inhabituel ou inattendu ?

Oui. Au-delà des congrès, j’ai utilisé Wooclap pour rendre interactifs des cas cliniques publiés dans la littérature médicale (Annales de Biologie Clinique). Chaque cas est accompagné d’un QR code renvoyant à des questions supplémentaires hébergées sur Wooclap (QCM, figures interactives, associations), permettant aux lecteurs d’approfondir leurs connaissances de façon ludique et engageante. Cette approche est unique, car elle fait entrer l’interactivité directement dans la littérature scientifique. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36099345/

Quel est selon vous l’apport principal de Wooclap dans vos projets ?

Wooclap permet de transformer une simple transmission de connaissances en une expérience active. Cela stimule la réflexion, favorise la mémorisation et prolonge l’échange bien au-delà du moment de la présentation ou de la lecture. Dans mon domaine, il s’agit d’un atout essentiel pour sensibiliser et former les professionnels de santé aux enjeux cliniques et scientifiques actuels.

Références et pour aller plus loin :

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31418704/

https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/cclm-2022-0363/html

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36453739/

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36099345/