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Formideo et Wooclap

L’interactivité, levier clé pour engager les soignants à distance

Former les professionnels de santé à distance ? Un véritable défi. Emmanuelle Roya, responsable pédagogique, et Ruben Attal, intégrateur de formation chez Formideo, en savent quelque chose. Avec des apprenants souvent débordés, dispersés géographiquement et peu à l’aise avec les outils numériques, maintenir un haut niveau d’engagement relève parfois du casse-tête.

Mais Formideo a trouvé une solution simple et puissante pour y remédier : Wooclap. Dans le cadre d’un webinaire animé par Cécile George (Customer Success Manager chez Wooclap), ils partagent leur retour d’expérience sur l’utilisation de l’outil dans leurs classes virtuelles.

1. Formideo : former les soignants avec des formats flexibles et engageants

Formideo, c’est un organisme de formation basé à Aubagne, qui accompagne depuis plus de 10 ans les professionnels de santé dans leur montée en compétence. Médecins, infirmiers, kinés : plus de 10 000 soignants ont été formés via leur offre principalement à distance.

👉 Leur spécialité ? Deux formats principaux :

  • La formation en e-learning asynchrone (autoformation)
  • La classe virtuelle, pour maintenir le lien humain malgré la distance

Mais qui dit distanciel dit aussi… risque de désengagement.

Le plus gros défi pour nous, c’était de transformer un format qui met à l’épreuve l’engagement des apprenants en opportunité pédagogique

Emmanuelle Roya

2. Un outil clé : Wooclap pour capter l’attention et rythmer les sessions

C’est là que Wooclap entre en scène. Pour Formideo, l’outil s’est imposé comme une évidence pour répondre à plusieurs enjeux pédagogiques :

  • Lutter contre la surcharge cognitive
  • Créer des temps d’interaction réguliers
  • Varier les formats d’apprentissage (quiz, sondages, nuages de mots, études de cas…)
Nuage de mot Wooclap

3. Un déploiement facilité, même pour les moins à l’aise avec le numérique

L’un des freins fréquents dans l’adoption de nouveaux outils est la technophobie. Chez Formideo, les formateurs ne sont pas tous experts en informatique. Pourtant, l’outil a su séduire grâce à sa simplicité d’utilisation.

Ce qui nous a plu, c’est l’intuitivité de Wooclap. Même ceux peu à l’aise avec le numérique ont pu se l’approprier facilement.

Ruben Attal

L’équipe a mis en place une formation express (1 heure), accompagnée d’un livret pédagogique et de tutoriels vidéo d’une minute pour garantir l’autonomie de chacun.

Cerise sur le gâteau : l’intégration de Wooclap avec Zoom, leur outil de classe virtuelle, permet une expérience fluide sans changer d’interface.

4. Une organisation collaborative entre intégrateur et formateurs

Chez Formideo, l’approche est collaborative. Ruben centralise les demandes des formateurs, intègre les activités dans Wooclap, puis leur laisse progressivement la main. Un vrai accompagnement progressif qui renforce leur autonomie et améliore la qualité des formations.

Les formateurs commencent par utiliser les activités créées, puis petit à petit ils ajoutent leurs propres interactions : nuages de mots, sondages, questions ouvertes…

Emmanuelle Roya

Les contenus sont mutualisés via la création d’un « établissement » Wooclap, ce qui facilite le partage entre collègues et la montée en compétence collective.

5. Résultats : plus d’engagement, plus de dynamisme, plus de pertinence

Les retours sont unanimes : les formations sont plus dynamiques, les échanges plus riches et l’expérience plus mémorable pour les apprenants. Le nuage de mots, notamment, est devenu un outil fétiche pour ouvrir la discussion ou relancer l’attention en cours de session.

our un organisme soumis aux exigences du DPC et des financeurs, l’outil permet aussi de générer des évaluations plus engageantes tout en respectant les critères administratifs.

Conclusion : L’interactivité, moteur d’une pédagogie efficace

Le témoignage de Formideo prouve une chose : l’interactivité n’est pas un luxe, mais une nécessité dans la formation à distance, en particulier dans des domaines aussi exigeants que la santé.

Wooclap s’impose comme un partenaire clé pour transformer des sessions passives en expériences d’apprentissage vivantes, accessibles à tous, même les moins technophiles.

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Auteur(e)

Clara Vanbellingen

Clara Vanbellingen

Je suis copywriter chez Wooclap, où j’écris pour celles et ceux qui enseignent, forment et transmettent. Diplômée en communication des organisations à l’UCLouvain, je mets depuis plus de 3 ans ma plume au service de l’innovation pédagogique.

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