Wooclap blue logo

Optimizing instructional design in your institution.

New to Wooclap? Watch our on-demand demo!

HomepageEducação

Educação em Saúde

PLATAFORMA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM IMAGENS

Transforme cada imagem clínica numa experiência de aprendizagem interativa

Desde diagramas de anatomia a exames de radiologia, as ferramentas baseadas em imagens da Wooclap ajudam os educadores de saúde a treinar o raciocínio visual, aumentar o envolvimento e preparar os estudantes para a prática clínica no mundo real.

Educação em Saúde

Usado por instituições de educação em saúde de topo em todo o mundo

Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal
Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal
Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal
Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal
Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal
Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal
Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal
Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal
Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal
Universidade da Colúmbia Britânica
Logotipo da Universidade de Duke
Universidade de Edimburgo
Universidade de Sheffield
Sorbonne université
AANA – Associação Americana de Anestesiologia de Enfermeiros
Università degli Studi di Padova
Sapienza
Universidade de Barcelona
Pontifícia Universidade Católica do Chile
Université de Montréal

Inúmeras formas de impulsionar a aprendizagem visual

Ative cada imagem clínica com os 7 tipos de perguntas baseadas em imagens da Wooclap, concebidos para participação ativa e em tempo real na educação em saúde.

Desenvolvido para o ensino clínico

Desde a anatomia à radiologia, as ferramentas baseadas em imagens da Wooclap transformam visuais estáticos em momentos de aprendizagem ativa que treinam o raciocínio clínico, não apenas a memorização de conteúdos.

Flexível em todos os formatos

Presencial, híbrido, online, ao vivo ou assíncrono. A Wooclap adapta-se ao modo e local onde ensina, desde auditórios com 400 estudantes a simulações clínicas.

Preparação apoiada por IA

O Rotulador de Imagens por IA da Wooclap detecta rótulos em diagramas pré-anotados, coloca marcadores automaticamente e desfoca texto, perguntas interativas em segundos.

🪄 Crie perguntas de imagem em segundos com IA

O Rotulador de Imagens por IA da Wooclap transforma automaticamente os seus diagramas anotados existentes em perguntas interativas, sem necessidade de configuração manual. Uma funcionalidade única que nenhum concorrente oferece.

CASOS DE USO

Apoie cada disciplina de saúde com aprendizagem baseada em imagens

Desde o envolvimento em sala de aula até à avaliação do raciocínio clínico, a Wooclap permite a aprendizagem visual ativa em todas as disciplinas de educação em saúde.

  • Rotule ossos, músculos e órgãos em diagramas anatómicos detalhados. Use Encontrar na Imagem para treinar a localização espacial e Arrastar & Soltar para sequenciar sistemas do corpo. A interação ativa com imagens anatómicas constrói uma memória visual mais forte do que a observação passiva.

TESTEMUNHO

Histórias reais, impacto real

Sheri Harder

Em radiologia, é necessário que os alunos realmente olhem para as imagens e raciocinem sobre o que veem. As funcionalidades Encontrar na Imagem e Rotular uma Imagem do Wooclap criam exatamente esse envolvimento ativo com visuais de diagnóstico.

Sheri Harder

Neurorradiologista Pediátrica, Professora Clínica de Radiologia, Universidade da Colúmbia Britânica

CARACTERÍSTICAS

Funcionalidades para aprendizagem clínica visual

Ferramentas baseadas em imagens e formatos de raciocínio clínico, transformando cada visual em um momento de atenção, memória e pensamento crítico.

INTEGRAÇÕES

Conecte o Wooclap às suas ferramentas favoritas

Insira perguntas interativas diretamente no PowerPoint ou Google Slides. O Wooclap também se integra com os principais LMS e ferramentas de videoconferência.

Por que o Wooclap funciona em todas as salas de aula de educação em saúde

De auditórios com 500 alunos a pequenos grupos clínicos, no campus, híbrido ou online.

  • Não é necessário login para os alunos

    Participe instantaneamente via link, código QR ou SSO, sem necessidade de download ou conta.

  • Anonimato por padrão

    Ampla participação com rastreamento individual quando necessário.

  • Ao vivo ou assíncrono

    Sessões em tempo real ou exercícios visuais atribuídos como tarefa de casa.

  • Integração perfeita com LMS

    Notas e envolvimento sincronizam com Canvas, Moodle ou Blackboard.

  • Relatórios claros

    Monitore resultados por aluno ou questão e acompanhe o progresso da aprendizagem visual ao longo do tempo.

  • Funciona em qualquer dispositivo

    Telefones, laptops ou tablets, durante palestras ou rotações clínicas.

TESTEMUNHO

Histórias reais, impacto real

  • A radiologia sempre foi ensinada em um ambiente rico em imagens e interativo, e o Wooclap permite que seja distribuído por todo o público.

    sheri harder
    Sheri HarderNeurorradiologista Pediátrica, Professora Clínica de Radiologia no BCCH da Universidade da Colúmbia Britânica
  • TCS e TCG visam avaliar as capacidades de tomada de decisão. O aluno pode comparar sua tomada de decisão com outros alunos e também com o painel de especialistas.

    Maxime ducret
    Maxime DucretProfessor na Université Claude Bernard Lyon 1 e Médico Hospitalar nos Hospices Civils de Lyon
  • Esta é uma das perguntas onde os alunos terão que marcar em uma seringa até onde eles retirariam... o que realmente ajuda a preencher a lacuna entre a escola e a prática.

    Retrato de Elizabeth Gregory, Professora de Enfermagem no College of Coastal Georgia
    Elizabeth GregoryProfessora de Enfermagem no College of Coastal Georgia

Usado por instituições de ensino de saúde de topo em todo o mundo

UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde
UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde
UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde
UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde
UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde
UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde
UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde
UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde
UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde
UNC Chapel Hill – Escola de Enfermagem
Universidade de Alberta
Logotipo da Universidade de Ottawa
Cidade do Cabo - Logotipo
Nanyang - Logotipo
Università Vita-Salute San Raffaele
Universidade do Porto
Université de Montpellier
Université de Strasbourg
UM6SS – Univ. Mohammed VI Ciências da Saúde

Porque interagir com imagens muda a forma como os alunos aprendem

A pesquisa em neuroeducação é clara: a observação passiva não é suficiente. Envolver-se ativamente com imagens, clicando, rotulando, manipulando, desencadeia uma codificação de memória mais profunda (Allan Paivio, 1986; Clark & Lyons, 2010). Para radiologistas, patologistas e anatomistas, é assim que o reconhecimento de padrões clínicos é construído. As perguntas baseadas em imagens do Wooclap são projetadas exatamente em torno deste princípio

Torne a educação em saúde mais ativa e envolvente com o Wooclap

Torne a educação em saúde mais ativa e envolvente com o Wooclap

educação em saúde
FAQ

Perguntas Frequentes

Tudo o que precisa saber sobre o Wooclap para a educação em saúde.

RECURSOS

RECURSOS

  • Card illustration
    Product update

    7 Wooclap features to boost visual learning and clinical reasoning in medical education

    Discover 7 Wooclap features that boost visual learning and clinical reasoning in medical education.

  • Card illustration
    Testimonials

    NCLEX and nursing education: Why Wooclap is emerging as a key pedagogical ally

    Discover how Wooclap helps prepare students with interactive and visual clinical cases.

  • Card illustration
    Neuroscience

    No, images don’t always speak for themselves

    Discover why a visual alone isn’t enough to learn and how to turn images into tools for attention, reflection, and memory.