Continuidad educativa con Wooclap y Wooflash

¿Cómo afrontar el reto de la continuidad pedagógica?

Según el Ministerio de Educación francés, "la continuidad pedagógica tiene por objeto garantizar que los alumnos realicen actividades escolares que les permitan progresar en su aprendizaje". Desde el comienzo de 2020 y la posterior alteración de los hábitos pedagógicos de las instituciones de enseñanza superior, este principio se ha convertido en una cuestión crucial.

En este contexto, las plataformas EdTech Wooclap y Wooflash permiten garantizar la continuidad en la educación al favorecer la creación de vínculos entre profesores y alumnos a la vez que les ayudan a poner a prueba sus conocimientos mediante la creación de preguntas interactivas que se utilizan de forma presencial, a distancia, síncrona o asíncrona.

Crear vínculos sociales a distancia

El primer paso en la continuidad pedagógica es trasladar las clases presenciales a formatos digitales que puedan ser seguidos por todos los alumnos de la misma manera y a distancia. Vídeos, podcasts, trabajos, clases invertidas: hay muchas soluciones para conseguirlo. ¿Qué tienen todas en común? ¡Fácil! Todos estos formatos se apoyan en plataformas digitales e interactivas. Por ejemplo, Wooclap ofrece una integración con Microsoft Teams, una herramienta comúnmente utilizada en clases híbridas o a distancia. Además, se ha reorganizado la estructura de las clases y del formato de aprendizaje para mantener la interacción con el alumno.

Una vez establecidos estos requisitos previos, se plantea una cuestión igualmente importante: ¿cómo mantener el vínculo entre profesores y alumnos? ¿Cómo podemos mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes que ya no tienen acceso a los campus y las bibliotecas, y que a veces se encuentran en situaciones personales complejas?

Creando lo que llamamos "vínculos", enlaces que actúan como intermediarios entre la clase impartida al alumno y su evaluación. Para el profesor Ortega Deballon, catedrático de medicina en la UFR de Salud de la Facultad de Medicina de Dijon (UBourgogne), es esencial crear y mantener un vínculo social entre profesores y alumnos.

El uso de herramientas Edtech tiene sentido en este caso: al utilizar una plataforma común, los alumnos y los profesores hablan el mismo idioma. Es decir, redescubren un lugar digital que les es propio y que fomenta la interacción, que a veces ni siquiera estaba presente durante las clases presenciales. Los estudiantes se sienten respaldados y tranquilos, dos sentimientos clave para luchar contra la soledad que experimentan muchos de ellos.

La prueba está en el entusiasmo de los alumnos de segundo del profesor Ortega Deballon, que, según sus propias palabras, ¡transmiten su motivación con "me gustas" en los enlaces de las preguntas de Wooflash a través de Microsoft Teams!

Potenciar el aprendizaje y el rendimiento de los alumnos

Con Wooclap, los profesores interactúan con sus alumnos integrando preguntas interactivas en sus clases. En el caso de los cursos síncronos, esto permite una interacción inmediata. Los estudiantes responden a las preguntas en directo o comentan sobre la clase que están siguiendo a través del muro de mensajes, por ejemplo. Así, el profesor tiene información inmediata sobre el nivel de comprensión del material que está presentando.

Una vez que el profesor ha presentado el material a los alumnos, establecer sistemas para verificar el aprendizaje puede ser más complejo en la distancia. Pero tenemos buenas noticias para usted. Wooflash permite mantener el vínculo creado en clase gracias a la enseñanza personalizada según las necesidades y resultados de cada clase o alumno. ¿Cómo? El profesor crea una clase en línea con una serie de preguntas en forma de fichas: los alumnos pueden utilizarlo para su repaso a distancia, ¡e incluso puede convertirlo en un examen! Aún más fácil: para los usuarios de Wooclap, sólo tienen que duplicar sus preguntas de Wooclap en Wooflash, ¡y ya está!

Por ejemplo, el profesor Ortega Deballon utiliza Wooflash para comprobar su contenido invitando a los alumnos a responder a 5 ejercicios. Estos ejercicios se utilizarán posteriormente para comprobar el grado de memorización del material visto en clase, proponiendo preguntas que deberán ser revisadas con prioridad para consolidar su aprendizaje gracias a un algoritmo específico.