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Dies ist der erste Teil einer neuen monatlichen Serie, in der wir durchgehen, was sich bei Wooclap geändert hat und warum es sich lohnt, darüber Bescheid zu wissen.

Diesmal geht es darum, ein vollständigeres und intelligenteres Bild davon zu bekommen, wie eine Sitzung tatsächlich verlaufen ist, nachdem sie beendet ist, darum, dass die besten Vorlagen Ihrer Organisation endlich die Sichtbarkeit erhalten, die sie verdienen, und darum, dass Wooclap-Events den LMS-Kursen durch die Workflows folgen, die Institutionen bereits jedes Semester nutzen.

Sitzungsübersicht

Bis jetzt erhielten Sie nach einer Wooclap-Sitzung einen Aktivitätsbericht: eine Aufzeichnung dessen, was gefragt wurde und wie die Leute geantwortet haben. Die Sitzungsübersicht fügt ein Dashboard hinzu, das in dem Moment verfügbar ist, in dem eine Sitzung endet, und das sich um drei Bereiche dreht:

  • Verständnis: Hat die Gruppe das Material tatsächlich verstanden?
  • Teilnahme: Wie hat sich die Gruppe engagiert und wie stark?
  • Sitzungseffizienz: Ob die Mischung aus Fragetypen und Einstellungen der Sitzung gut gedient hat

Neben diesen Erkenntnissen bietet die Sitzungsübersicht auch KI-gestützte personalisierte Empfehlungen für den Moderator, die auf das abgestimmt sind, was in dieser speziellen Sitzung passiert ist.

Warum es wichtig ist: Egal, ob Sie eine Klasse unterrichten oder eine Schulungssitzung leiten, Sie können jetzt Ihren aktiven Lernansatz mit Daten untermauern, anstatt sich nur auf ein allgemeines Gefühl zu verlassen, wie es gelaufen ist. Sie können genau erkennen, wo das Verständnis nachgelassen hat, und darauf reagieren: ein Konzept erneut aufgreifen, Ihr Format für das nächste Mal anpassen oder auf dem aufbauen, was offensichtlich funktioniert hat. Sitzung für Sitzung ist es das, was Erfahrung in einen tatsächlichen Feedback-Loop verwandelt.

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Vorlagen-Highlights

Das Banner auf der Startseite, das Vorlagen vorschlägt, ist jetzt für jede Organisation personalisiert. Wenn ein Organisationsadministrator Vorlagen hervorhebt, erscheinen bis zu fünf davon direkt in diesem Banner und ersetzen die generische Vorlage, die zuvor standardmäßig allen angezeigt wurde. Alle anderen Vorlagen sind weiterhin auf der Vorlagenseite verfügbar, genau wie zuvor.

Warum es wichtig ist: Die besten Vorlagen einer Organisation direkt auf der Startseite hervorzuheben, macht sie leichter auffindbar und wahrscheinlicher genutzt zu werden. Es ist auch eine Möglichkeit, eine ganze Institution oder Organisation um eine gemeinsame Vorstellung davon zu vereinen, wie eine gute Wooclap-Sitzung aussieht: Wenn jeder Präsentator mit denselben geprüften Vorlagen beginnt, werden die Sitzungen von einem Dozenten zum anderen konsistenter, und Best Practices für aktives Lernen verbreiten sich standardmäßig, anstatt davon abzuhängen, wer zufällig weiß, wo er suchen muss.

Kursduplizierung innerhalb des LMS

Die Kursduplizierung ist ein gängiger Arbeitsablauf für jedes LMS-Kurs, einschließlich Wooclap-Events durch LTI 1.3. Dies kann während eines neuen Semesters, einer Kurskopie oder einer Einführung in einem Fachbereich geschehen. Wenn ein LMS-Kurs mit einem eingebetteten Wooclap-Event dupliziert wird, wird dieses Wooclap-Event jetzt als ordnungsgemäße Kopie des ursprünglichen Events dupliziert.

Wenn mehrere Generationen eines Kurses nebeneinander existieren, macht ein Abstammungsbildschirm deutlich, welcher der Originalkurs ist, wobei die neueste Version standardmäßig verwendet wird.

Dies gilt für Events, die ab Juli 2026 erstellt werden. Events, die vor diesem Datum erstellt wurden, enthalten keine Abstammungsinformationen, wenn ihr Kurs dupliziert wird.

Warum es wichtig ist: Dies ermöglicht es Wooclap, sich so zu skalieren, wie Institutionen bereits arbeiten, ohne dass jemand jedes Mal, wenn ein Kurs kopiert wird, eine Aktivität manuell neu erstellen muss. Für Lehrkräfte, die Inhalte Semester für Semester wiederverwenden, bedeutet dies weniger Zeit für die Neuzusammenstellung und mehr Zeit für das Unterrichten.

Automatisches Teilen von Events in LMS

Die meisten LMS-Kurse werden bereits mit mehreren Lehrkräften geteilt, bevor eine Wooclap-Aktivität ins Spiel kommt, Co-Teaching-Teams, Lehrassistenten, Kurse mit mehreren Abschnitten. Wenn einer von ihnen ein Wooclap-Event zu einem solchen Kurs hinzufügt, erhalten alle anderen Lehrkräfte in diesem Kurs automatisch Zugriff auf das Event.

Dies stellt sicher, dass alle, die einen Kurs unterrichten, von Tag eins an mit demselben Wooclap-Event arbeiten, ohne dass jemand daran denken muss, es zu teilen.